Motion « Mineurs isolés étrangers : Pour une scolarisation de tous les enfants sur le territoire »
La FCPE Paris rappelle que si la France a ratifié la convention internationale de l’enfant, elle se doit de mettre en oeuvre son obligation de scolariser tous les enfants sur son territoire. Dans son volet éducation cette convention oblige l’Etat français à scolariser tous les enfants sur son territoire indépendamment de la nationalité d’origine. C’est parce que cette obligation n’est pas respectée que des milliers de jeunes mineurs étrangers isolés se retrouvent non scolarisés et pire encore, à la rue.
La FCPE Paris demande que l’accès à la scolarisation pour les mineurs isolés étrangers soit réellement facilité.
La FCPE Paris demande la mise en place rapide d’un protocole précis permettant d’une part, d’encadrer les échanges de tous les acteurs impliqués dans le suivi et la scolarisation des mineurs isolés étrangers (Etat, Région, Département, Rectorat) et, d’autre part, de mutualiser et d’accélérer la circulation des informations entre eux. Une réelle coopération entre les personnels de l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) et ceux de l’Éducation nationale (CASNAV mais aussi enseignants et conseils d’administration des établissements) doit par ailleurs s’engager, témoignant d’une véritable volonté de protéger l’enfance en danger.
La FCPE Paris condamne les orientations au rabais vers des structures associatives n’offrant aucune formation diplômante, en lieu et place des structures scolaires classiques.
La FCPE Paris demande à ce que tous ces enfants puissent bénéficier d’une prise en charge médico-sociale adaptée et de conditions de vie compatibles avec une scolarisation sereine.
La FCPE Paris demande que le Rectorat de Paris s’engage aussi à former spécifiquement les enseignants spécialisés des classes accueillant les mineurs isolés étrangers.
La FCPE Paris exige qu’un cursus scolaire puisse être poursuivi jusqu’à son terme indépendamment de l’âge du jeune.
La FCPE Paris rappelle qu’il est temps de considérer les mineurs isolés étrangers pour ce qu’ils sont : des enfants en situation de grande vulnérabilité qu’il faut protéger.
L’école est un droit pour tous les enfants résidant sur le territoire national.
La scolarisation de ces enfants dans nos lycées publics est un devoir.