Cher.e.s parents,
Bravant le froid et les restrictions de circulation, nous avons eu l’opportunité de participer à
une instance -Ô combien essentielle à la vie démocratique et au bon fonctionnement de
notre collège.
Inutile de vous dire que les débats ont été captés par les conséquences inhérentes aux
mesures de restrictions sanitaires en constante évolution contre la propagation du CoVid 19.
C’est pourquoi : une attention particulière a été portée sur les moyens mis en œuvre pour
appliquer au mieux les principes du protocole sanitaire national (en vigueur) en s’adaptant –
autant que faire se peut- aux réalités locales de manière à :
– Répondre aux besoins primaires de protection de l’ensemble du personnel et des
élèves de l’établissement principal (370 élèves) et de la Segpa (45 élèves),
– Sauvegarder la continuité pédagogique pour tous et toutes.
Comme l’ensemble des établissements du territoire national, nous ne sommes pas à l’abris de
nouveaux changements de protocole afin de limiter les risques sanitaires. Ce qui aura
certainement pour effet de prolonger les restrictions quant aux sorties et voyages
(actuellement en vigueur jusqu’au 30/11/2020), aux activités extérieures (par exemple :
activités et rencontres sportives), aux rythmes scolaires (par exemple : les récréations et
cantine alternées ; la pratique de l’enseignement distancié dans le cas de professeurs
considérés comme personne à risque), etc..
Rappel de l’objectif du Conseil d’administration (CA)

Le conseil d’administration est l’assemblée qui participe à la vie de l’établissement public local
d’enseignement (EPLE) en statuant sur les décisions importantes à son organisation. Il s’agit
d’un organe essentiel de concertation de par sa composition pluri-collégiale, composé de
représentants élus (du personnel de l’établissement, d’élèves, de parents d’élèves et
d’enseignants) et de membres de l’établissement.
Lors de ce premier CA dit « d’installation », nous avons eu pour mission de participer à la
composition des commissions, d’adopter les décisions (par le biais de vote à main levée) en
respectant les thématiques définies par l’ordre du jour et enfin, de donner notre avis sur des
motions et sujets annexes (tels que la cantine, logement du personnels…).
Ont été présents :
_Les parents élus : Victoire N’sonde, Cécile Ropiot, Lamia Missaoui, Fabian Rapaich, Eva
Touboul Tardieu, Caroline Berton, Laurence Relmy-Cardineau.
_Les élèves élus : Miani Domart-N’Sondé, Nadia Correira-Borges et Darine Gorur.
Ainsi que les représentants : de la Mairie XXème, du personnel de surveillance et technique,
du corps pédagogique, et de la Direction du collège d’enseignement général et de la
Segpa.
_Secrétaire de séance : M. Quesnel (gestionnaire)
_Nombre total de votant : 27

Conseil d’administration d’installation de l’année scolaire 2020/21
L’ESSENTIEL DES POINTS ABORDES
1. Les effectifs du collège
2. Le protocole sanitaire renforcé vs CoVid19
3. L’Enquête matériels informatiques et connexions Internet
4. Les conseils de classe
5. Les stages en entreprises pour les 4éme et 3ème
6. Les commissions en cours d’installation
7. Les motions présentées
8. Les thèmes divers
1. Les effectifs

Selon les derniers chiffres mis à jour : 2 tendances sont observées dans l’évolution des effectifs
cette année. La Segpa enregistre une baisse de -30% principalement due à l’impossibilité de
réaliser le travail d’accompagnement habituel sur les choix d’orientation en sortie du premier
confinement pour les élèves et enseignants. Les effectifs sont donc de 45 élèves au total, dont
6 en classe de 6ème.
En revanche, côté enseignement général : les effectifs sont quasiment pleins (25 élèves
/classe maximum). Seul le niveau de 4ème est en-deçà.
2. Le protocole sanitaire renforcé vs CoVid19

Afin de répondre aux demandes ministérielles étant donné les seuils d’alerte sanitaire : un
nouveau protocole renforcé est en vigueur depuis la rentrée du 02/11 au sein du collège JBC.
Ayant – entre autres- pour objectif principal de limiter le brassage des élèves, il présente
certains ajustements portés à votre connaissance et celui des élèves via l’ENT. Dans ce cadre,
des commandes supplémentaires en matériels de désinfection et demande de renforts de
personnels d’entretien ont été réalisées.
Les premiers seront opérationnels au plus tard le 09/11. Une réponse est attendue de la
DASCO pour l’attribution des seconds. En attendant, les équipes techniques de JBC et Segpa
travaillent de concert pour la santé de tous et toutes.
La Direction sera également plus vigilante quant à la communication du nombre de cas
avérés (comprendre = ayant un résultat positif au test CoVid 19) et sur la bascule en télétravail
de personnel enseignant considéré comme « fragile ».
Cela permettra à chacun d’entre nous d’être plus vigilants quant aux symptômes que
pourraient présenter directement nos enfants ou s’ils sont « cas contacts » afin d’agir en
conséquence :
Isoler,
Communiquer rapidement (au CPE du collège aussi),
Tester.
Au 05/11 : 7 élèves et 3 personnels ont été déclarés et testés positifs.
3. L’enquête matériels informatiques et connexions Internet

Il s’agit d’une action préventive pour essayer de pallier les conséquences dues à l’instabilité
du climat actuel et le manque de visibilité sur les prochains mois. L’objectif étant d’assurer la
continuité pédagogique en cas de renforcement des mesures de confinement et/ou
modification des rythmes scolaires (cad alternance de journée ou demi-journée avec
enseignement à distance).
Une nouvelle enquête est en cours auprès des élèves afin de recueillir avec exactitude les
dotations en matériels informatiques (cad ordinateurs, tablettes, téléphones) et connexion
internet actuellement en état de fonctionnement à leur domicile. Grâce à ces informations,
l’équipe pédagogique pourra ajuster au mieux les commandes nécessaires de matériel pour
garantir le maintien du lien entre chaque élève et ses professeurs.
4. Les conseils de classe

Une vraie volonté de conserver ces instances en présentiel, sauf contre ordre de l’Académie.
Les noms et prénoms des parents délégués, ainsi que leurs coordonnées ont été
communiqués à l’ensemble des parents d’élèves au travers de l’ENT. Ces derniers prendront
certainement contact avec l’ensemble des familles pour chacun des niveaux afin de recueillir
les remarques et autres doléances permettant de préparer les sessions de conseils de classe
prévues selon le calendrier ci-dessous.
Pour rappel, les parents délégués par niveau sont :
– en 6eme : Eva Touboul Tardieu, Cécile Ropiot
– en 5eme : William Goussanou, Lamia Missaoui
– en 4eme : pas de référents pour l’instant
– en 3eme : Elodie Vincent, Pauline Moulene
– en Segpa tous niveaux : Lamia Missaoui, Victoire N’Sondé

Cliquer ici pour accéder au Planning des conseils de classe du premier trimestre (Novembre 2020)

5. Les stages en entreprises pour les 4ème et 3ème

Les stages d’observation en classe de 4ème et 3ème relèvent actuellement du « facultatif » selon
l’Académie. Ce critère peut néanmoins évoluer dans les mois à venir et repasser en
« obligatoire » sous réserve d’un recul fulgurant et stable de l’épidémie. Autant dire que cette
option semble peu envisageable pour le moment…
C’est pourquoi enseignants et membres administratifs de la Direction ont décidé d’offrir aux
élèves la possibilité de choisir entre la réalisation d’un stage d’observation ou une semaine
d’EPI du 12 au 16 avril 2021. Le déroulement, contenus et modalités d’évaluation sont en cours
de réflexion.
Naturellement une souplesse sera accordée aux élèves ayant déjà un stage garanti pour le
réaliser sur la période du 8 au 13 février 2021, si l’entreprise d’accueil ne peut accepter un
nouveau changement de dates.
Nous vous rappelons que : pour les 3ème un oral lors des épreuves du brevet portera donc soit
sur le travail abordé lors de la semaine d’EPI, soit sur le stage d’observation.
Important pour les 4ème : si un stage est réalisé lors de l’année scolaire 2020/21, il est possible
qu’un second – à caractère « obligatoire »- leur soit demandé en 3ème. Ce point sera
naturellement à confirmer par la Direction et l’Académie.
Les élèves de Segpa rencontrent les mêmes difficultés, à savoir qu’ils ont 2 périodes de stages
obligatoires cette année. La 1ère a été suspendue et la seconde devrait se dérouler au mois
de mars 2021. Des solutions sont néanmoins mises en oeuvre pour appréhender et développer
les parcours (avec M. Benala) vs les 130 offres de formation offertes sur Paris.
Les Associations. : « Un stage d’entreprise pour tous » & « Un stage et après » sont toujours en
appui pour les recherches malgré une activité ralentie.
6. Les commissions en cours d’installation

Au nombre de 5, ces instances sont incontournables.
Pour leur composition certaines sont aussi ouvertes aux parents d’élèves non élus. Alors,
n’hésitez pas à vous faire connaître rapidement en nous contactant via l’ENT ou par email
(jbcassociationparents@gmail.com) pour y siéger et participer au bon fonctionnement de
cet organe !
Les commissions ouvertes à la candidature de parents d’élèves et élèves « non élus »
_Commission CESC (éducation à la santé et à la citoyenneté) : instance de réflexion,
d’observation et de veille qui conçoit, met en oeuvre et évalue les actions en matière de
prévention et d’éducation à la citoyenneté et à la santé. Elle permet de donner plus de
cohérence et de lisibilité à la politique éducative de l’établissement et favorise également
des partenariats en fonction des problématiques abordées (par exemple : partenariat avec
l’Association « Je tu il » au travers du projet « Cet autre que moi »).
_Commission éducative : examine la situation d’un élève qui ne respecte pas ses obligations
scolaires ou qui a un comportement inadapté. La commission propose alors des mesures
éducatives.
Les commissions non ouvertes à la candidature de parents d’élèves et élèves « non élus »
_Commission conseil de discipline : est compétente pour prononcer à l’encontre des élèves
les sanctions (telles que : avertissement, blâme, mesure de responsabilisation, exclusion
temporaire de la classe, exclusion temporaire ou définitive de l’établissement ou de ses
services annexes).
_Commission permanente : instruit les questions soumises à l’examen du conseil
d’administration.
_ Commission hygiène et sécurité : est chargée de faire toutes propositions utiles au conseil
d’administration en vue de promouvoir la formation à la sécurité et de contribuer à
l’amélioration des conditions d’hygiène et de sécurité dans l’établissement.
Les compositions définitives seront naturellement communiquées.

7. Les motions présentées (soumises aux votes et toutes deux adoptées)

_Cliquer ici pour accéder à la motion présentée par l’Association des parents d’élèves élus
Il s’agit d’une motion exprimant notre soutien à toute la communauté scolaire du collège de
Samuel Paty et au-delà à tous les enseignants et personnels éducatifs de France.
Cette dernière en pièce jointe est aussi transmise au collège de Conflans Saint Honorine.

_Motion présentée Motion à l’attention du Rectorat et du Ministère présentée par les
représentants des enseignants (un document complet sera prochainement publié).
Propositions de mesures complémentaires et/ou alternatives au protocole communiqué par
le Ministère dont les champs d’application semblent ne pas être adaptés à l’environnement
– ressources et infrastructures en local. L’idée est de fonctionner en demi-groupe et de faire
venir les élèves sur une demi-journée (en maintenant la cantine), à l’image de ce qui est mis
en place dans les lycées.
Pallier le brassage tout en maintenant le rôle premier de l’équipe éducative en optant pour
les rythmes alternés plébiscités actuellement au lycée.
8. Les questions diverses

_Cantine : comment améliorer les portions et la qualité ?
M. Quesnel, le gestionnaire, s’est engagé à relancer la Mairie sur un possible changement
de prestataire voire l’étude d’une cuisine plus autonome en liaison froide. En ce qui
concerne les portions : un point sera réalisé avec les équipes.
Mme Bouffard s’engage à nous informer de nouvelles dates de réunions de la caisse des
écoles afin que les parents puissent participer aux commissions Menus.
_L’aide aux devoirs : comment rendre les ateliers de soutien en Math accessibles à tous les
élèves même celles qui sont en section hand ? Les créneaux seront revus en fonction du
nombre de participants (actuels et potentiels) et disponibilités des intervenants.
_Segpa : comment créer du lien et renforcer le citoyen qui est en soi au travers de la boxe ?
Une convention avec l’association Team Angelo 05 09 est validée permettant la mise en
place de temps d’initiation hors temps scolaire.
_ Les salles 300 : objectif « 0 » fuite.
Pour toutes questions, remarques et/ou suggestions, n’hésitez pas à nous en faire par via les
moyens de communication mis à votre disposition.
Je souhaite contacter :
Les parents délégués par niveau au travers de l’ENT
ou
L’Association FCPE
Adresse du bureau via l’ENT (Paris Classe Numérique) : jbcassociationparents@gmail.com
Merci de votre attention et à bientôt !

Cher.e.s parents,
Bravant le froid et les restrictions de circulation, nous avons eu l’opportunité de participer à
une instance -Ô combien essentielle à la vie démocratique et au bon fonctionnement de
notre collège.
Inutile de vous dire que les débats ont été captés par les conséquences inhérentes aux
mesures de restrictions sanitaires en constante évolution contre la propagation du CoVid 19.
C’est pourquoi : une attention particulière a été portée sur les moyens mis en œuvre pour
appliquer au mieux les principes du protocole sanitaire national (en vigueur) en s’adaptant –
autant que faire se peut- aux réalités locales de manière à :
– Répondre aux besoins primaires de protection de l’ensemble du personnel et des
élèves de l’établissement principal (370 élèves) et de la Segpa (45 élèves),
– Sauvegarder la continuité pédagogique pour tous et toutes.
Comme l’ensemble des établissements du territoire national, nous ne sommes pas à l’abris de
nouveaux changements de protocole afin de limiter les risques sanitaires. Ce qui aura
certainement pour effet de prolonger les restrictions quant aux sorties et voyages
(actuellement en vigueur jusqu’au 30/11/2020), aux activités extérieures (par exemple :
activités et rencontres sportives), aux rythmes scolaires (par exemple : les récréations et
cantine alternées ; la pratique de l’enseignement distancié dans le cas de professeurs
considérés comme personne à risque), etc..
Rappel de l’objectif du Conseil d’administration (CA)

Le conseil d’administration est l’assemblée qui participe à la vie de l’établissement public local
d’enseignement (EPLE) en statuant sur les décisions importantes à son organisation. Il s’agit
d’un organe essentiel de concertation de par sa composition pluri-collégiale, composé de
représentants élus (du personnel de l’établissement, d’élèves, de parents d’élèves et
d’enseignants) et de membres de l’établissement.
Lors de ce premier CA dit « d’installation », nous avons eu pour mission de participer à la
composition des commissions, d’adopter les décisions (par le biais de vote à main levée) en
respectant les thématiques définies par l’ordre du jour et enfin, de donner notre avis sur des
motions et sujets annexes (tels que la cantine, logement du personnels…).
Ont été présents :
_Les parents élus : Victoire N’sonde, Cécile Ropiot, Lamia Missaoui, Fabian Rapaich, Eva
Touboul Tardieu, Caroline Berton, Laurence Relmy-Cardineau.
_Les élèves élus : Miani Domart-N’Sondé, Nadia Correira-Borges et Darine Gorur.
Ainsi que les représentants : de la Mairie XXème, du personnel de surveillance et technique,
du corps pédagogique, et de la Direction du collège d’enseignement général et de la
Segpa.
_Secrétaire de séance : M. Quesnel (gestionnaire)
_Nombre total de votant : 27

Conseil d’administration d’installation de l’année scolaire 2020/21
L’ESSENTIEL DES POINTS ABORDES
1. Les effectifs du collège
2. Le protocole sanitaire renforcé vs CoVid19
3. L’Enquête matériels informatiques et connexions Internet
4. Les conseils de classe
5. Les stages en entreprises pour les 4éme et 3ème
6. Les commissions en cours d’installation
7. Les motions présentées
8. Les thèmes divers
1. Les effectifs

Selon les derniers chiffres mis à jour : 2 tendances sont observées dans l’évolution des effectifs
cette année. La Segpa enregistre une baisse de -30% principalement due à l’impossibilité de
réaliser le travail d’accompagnement habituel sur les choix d’orientation en sortie du premier
confinement pour les élèves et enseignants. Les effectifs sont donc de 45 élèves au total, dont
6 en classe de 6ème.
En revanche, côté enseignement général : les effectifs sont quasiment pleins (25 élèves
/classe maximum). Seul le niveau de 4ème est en-deçà.
2. Le protocole sanitaire renforcé vs CoVid19

Afin de répondre aux demandes ministérielles étant donné les seuils d’alerte sanitaire : un
nouveau protocole renforcé est en vigueur depuis la rentrée du 02/11 au sein du collège JBC.
Ayant – entre autres- pour objectif principal de limiter le brassage des élèves, il présente
certains ajustements portés à votre connaissance et celui des élèves via l’ENT. Dans ce cadre,
des commandes supplémentaires en matériels de désinfection et demande de renforts de
personnels d’entretien ont été réalisées.
Les premiers seront opérationnels au plus tard le 09/11. Une réponse est attendue de la
DASCO pour l’attribution des seconds. En attendant, les équipes techniques de JBC et Segpa
travaillent de concert pour la santé de tous et toutes.
La Direction sera également plus vigilante quant à la communication du nombre de cas
avérés (comprendre = ayant un résultat positif au test CoVid 19) et sur la bascule en télétravail
de personnel enseignant considéré comme « fragile ».
Cela permettra à chacun d’entre nous d’être plus vigilants quant aux symptômes que
pourraient présenter directement nos enfants ou s’ils sont « cas contacts » afin d’agir en
conséquence :
Isoler,
Communiquer rapidement (au CPE du collège aussi),
Tester.
Au 05/11 : 7 élèves et 3 personnels ont été déclarés et testés positifs.
3. L’enquête matériels informatiques et connexions Internet

Il s’agit d’une action préventive pour essayer de pallier les conséquences dues à l’instabilité
du climat actuel et le manque de visibilité sur les prochains mois. L’objectif étant d’assurer la
continuité pédagogique en cas de renforcement des mesures de confinement et/ou
modification des rythmes scolaires (cad alternance de journée ou demi-journée avec
enseignement à distance).
Une nouvelle enquête est en cours auprès des élèves afin de recueillir avec exactitude les
dotations en matériels informatiques (cad ordinateurs, tablettes, téléphones) et connexion
internet actuellement en état de fonctionnement à leur domicile. Grâce à ces informations,
l’équipe pédagogique pourra ajuster au mieux les commandes nécessaires de matériel pour
garantir le maintien du lien entre chaque élève et ses professeurs.
4. Les conseils de classe

Une vraie volonté de conserver ces instances en présentiel, sauf contre ordre de l’Académie.
Les noms et prénoms des parents délégués, ainsi que leurs coordonnées ont été
communiqués à l’ensemble des parents d’élèves au travers de l’ENT. Ces derniers prendront
certainement contact avec l’ensemble des familles pour chacun des niveaux afin de recueillir
les remarques et autres doléances permettant de préparer les sessions de conseils de classe
prévues selon le calendrier ci-dessous.
Pour rappel, les parents délégués par niveau sont :
– en 6eme : Eva Touboul Tardieu, Cécile Ropiot
– en 5eme : William Goussanou, Lamia Missaoui
– en 4eme : pas de référents pour l’instant
– en 3eme : Elodie Vincent, Pauline Moulene
– en Segpa tous niveaux : Lamia Missaoui, Victoire N’Sondé

Cliquer ici pour accéder au Planning des conseils de classe du premier trimestre (Novembre 2020)

5. Les stages en entreprises pour les 4ème et 3ème

Les stages d’observation en classe de 4ème et 3ème relèvent actuellement du « facultatif » selon
l’Académie. Ce critère peut néanmoins évoluer dans les mois à venir et repasser en
« obligatoire » sous réserve d’un recul fulgurant et stable de l’épidémie. Autant dire que cette
option semble peu envisageable pour le moment…
C’est pourquoi enseignants et membres administratifs de la Direction ont décidé d’offrir aux
élèves la possibilité de choisir entre la réalisation d’un stage d’observation ou une semaine
d’EPI du 12 au 16 avril 2021. Le déroulement, contenus et modalités d’évaluation sont en cours
de réflexion.
Naturellement une souplesse sera accordée aux élèves ayant déjà un stage garanti pour le
réaliser sur la période du 8 au 13 février 2021, si l’entreprise d’accueil ne peut accepter un
nouveau changement de dates.
Nous vous rappelons que : pour les 3ème un oral lors des épreuves du brevet portera donc soit
sur le travail abordé lors de la semaine d’EPI, soit sur le stage d’observation.
Important pour les 4ème : si un stage est réalisé lors de l’année scolaire 2020/21, il est possible
qu’un second – à caractère « obligatoire »- leur soit demandé en 3ème. Ce point sera
naturellement à confirmer par la Direction et l’Académie.
Les élèves de Segpa rencontrent les mêmes difficultés, à savoir qu’ils ont 2 périodes de stages
obligatoires cette année. La 1ère a été suspendue et la seconde devrait se dérouler au mois
de mars 2021. Des solutions sont néanmoins mises en oeuvre pour appréhender et développer
les parcours (avec M. Benala) vs les 130 offres de formation offertes sur Paris.
Les Associations. : « Un stage d’entreprise pour tous » & « Un stage et après » sont toujours en
appui pour les recherches malgré une activité ralentie.
6. Les commissions en cours d’installation

Au nombre de 5, ces instances sont incontournables.
Pour leur composition certaines sont aussi ouvertes aux parents d’élèves non élus. Alors,
n’hésitez pas à vous faire connaître rapidement en nous contactant via l’ENT ou par email
(jbcassociationparents@gmail.com) pour y siéger et participer au bon fonctionnement de
cet organe !
Les commissions ouvertes à la candidature de parents d’élèves et élèves « non élus »
_Commission CESC (éducation à la santé et à la citoyenneté) : instance de réflexion,
d’observation et de veille qui conçoit, met en oeuvre et évalue les actions en matière de
prévention et d’éducation à la citoyenneté et à la santé. Elle permet de donner plus de
cohérence et de lisibilité à la politique éducative de l’établissement et favorise également
des partenariats en fonction des problématiques abordées (par exemple : partenariat avec
l’Association « Je tu il » au travers du projet « Cet autre que moi »).
_Commission éducative : examine la situation d’un élève qui ne respecte pas ses obligations
scolaires ou qui a un comportement inadapté. La commission propose alors des mesures
éducatives.
Les commissions non ouvertes à la candidature de parents d’élèves et élèves « non élus »
_Commission conseil de discipline : est compétente pour prononcer à l’encontre des élèves
les sanctions (telles que : avertissement, blâme, mesure de responsabilisation, exclusion
temporaire de la classe, exclusion temporaire ou définitive de l’établissement ou de ses
services annexes).
_Commission permanente : instruit les questions soumises à l’examen du conseil
d’administration.
_ Commission hygiène et sécurité : est chargée de faire toutes propositions utiles au conseil
d’administration en vue de promouvoir la formation à la sécurité et de contribuer à
l’amélioration des conditions d’hygiène et de sécurité dans l’établissement.
Les compositions définitives seront naturellement communiquées.

7. Les motions présentées (soumises aux votes et toutes deux adoptées)

_Cliquer ici pour accéder à la motion présentée par l’Association des parents d’élèves élus
Il s’agit d’une motion exprimant notre soutien à toute la communauté scolaire du collège de
Samuel Paty et au-delà à tous les enseignants et personnels éducatifs de France.
Cette dernière en pièce jointe est aussi transmise au collège de Conflans Saint Honorine.

_Motion présentée Motion à l’attention du Rectorat et du Ministère présentée par les
représentants des enseignants (un document complet sera prochainement publié).
Propositions de mesures complémentaires et/ou alternatives au protocole communiqué par
le Ministère dont les champs d’application semblent ne pas être adaptés à l’environnement
– ressources et infrastructures en local. L’idée est de fonctionner en demi-groupe et de faire
venir les élèves sur une demi-journée (en maintenant la cantine), à l’image de ce qui est mis
en place dans les lycées.
Pallier le brassage tout en maintenant le rôle premier de l’équipe éducative en optant pour
les rythmes alternés plébiscités actuellement au lycée.
8. Les questions diverses

_Cantine : comment améliorer les portions et la qualité ?
M. Quesnel, le gestionnaire, s’est engagé à relancer la Mairie sur un possible changement
de prestataire voire l’étude d’une cuisine plus autonome en liaison froide. En ce qui
concerne les portions : un point sera réalisé avec les équipes.
Mme Bouffard s’engage à nous informer de nouvelles dates de réunions de la caisse des
écoles afin que les parents puissent participer aux commissions Menus.
_L’aide aux devoirs : comment rendre les ateliers de soutien en Math accessibles à tous les
élèves même celles qui sont en section hand ? Les créneaux seront revus en fonction du
nombre de participants (actuels et potentiels) et disponibilités des intervenants.
_Segpa : comment créer du lien et renforcer le citoyen qui est en soi au travers de la boxe ?
Une convention avec l’association Team Angelo 05 09 est validée permettant la mise en
place de temps d’initiation hors temps scolaire.
_ Les salles 300 : objectif « 0 » fuite.
Pour toutes questions, remarques et/ou suggestions, n’hésitez pas à nous en faire par via les
moyens de communication mis à votre disposition.
Je souhaite contacter :
Les parents délégués par niveau au travers de l’ENT
ou
L’Association FCPE
Adresse du bureau via l’ENT (Paris Classe Numérique) : jbcassociationparents@gmail.com
Merci de votre attention et à bientôt !