Motion « pour une amélioration de l’organisation des journées des élèves parisiens »
La réforme des rythmes scolaires dans le premier degré était exigée depuis 2008 par la FCPE, mais aussi par de nombreux membres de la communauté éducative. Elle répond à la nécessité d’adapter le temps passé par les enfants à l’école à leurs rythmes de vie et d’apprentissage.
Pour imparfaite qu’elle soit, l’organisation mise en place à la rentrée 2013 représente un pas en avant en direction d’une école pensée avant tout pour les enfants et plus ouverte sur la société. Il faut que l’ensemble de la communauté éducative en ait conscience et se saisisse de cette opportunité pour faire progresser l’école publique. Tous, élèves, personnels et enseignants, ont à y gagner.
Cette mise en œuvre a aussi mis en lumière des insuffisances qu’il convient de corriger et des améliorations à mettre en application dans les meilleurs délais.
En conséquence, la FCPE Paris exige que :
- Dès la rentrée de septembre 2014, l’organisation des rythmes éducatifs soit revue dans les écoles maternelles pour prendre en compte les besoins des enfants ;
- La réflexion et un dialogue serein et constructif reprennent avec l’ensemble des membres de la communauté éducative pour arriver à un nouvel aménagement des journées des élèves qui permette que les journées d’enseignement n’excèdent pas 5 heures et les demi-journées 3 heures en élémentaire ;
- La gratuité des activités ARE soit garantie dans le temps pour toutes les familles.