Nouvel Affelnet à Paris : un feuilleton bien décevant

Après moult tergiversations, l’Académie de Paris a enfin publié fin avril sur son site internet les modalités d’Affectation en seconde pour la rentrée 2017. Et une plaquette sera distribuée aux parents des presque 17000 collégiens concernés par la nouvelle procédure Affelnet Lycée.
Si vous avez bien suivi le feuilleton de cet accouchement dans la douleur de cette nouvelle procédure Affelnet Seconde pour Paris, vous vous apercevrez que cette publication ne correspond pas complètement à ce que nous vous annoncions dans notre précédent article diffusé suite à la dernière réunion du groupe de travail académique (réunion dite conclusive mais qui ne l’était pas).
Ainsi le barème de l’évaluation des acquis scolaires a été modifié. Il reste de 8000 points, mais les évaluations du degré de maîtrise des 8 composantes du socle commun de connaissances, de compétences et de culture n’est plus de 6000 points et les bilans périodiques disciplinaires de l’année de la classe de 3e de 2000 points. Un rééquilibrage a été fait au bénéfice de ces derniers.
Alors que notre principale revendication était la plus complète transparence, « avant, pendant et après » la procédure, force est de constater que la situation est de plus en plus opaque :
- contradiction entre les annonces en groupe de travail académique et les publications sur le site de l’Académie
- refus de l’Académie de communiquer aux fédérations de parents d’élèves la circulaire officielle
- aucune communication des barèmes retenus pour l’évaluation des acquis scolaires, ni du lissage appliqué aux évaluations des bilans périodiques
- aucune mention des limitations du nombre de boursiers par établissement (en dehors de la limite haute de 50% de boursiers pour l’ensemble des établissements)
- pas de communication du nombre de points obtenus aux élèves prévue.
La FCPE Paris regrette fortement que les belles déclarations d’intentions académiques du début d’année, actées dans un premier temps par la relance effective d’un groupe de travail sur l’évolution et l’avenir de la procédure Affelnet, viennent s’échouer en fin d’année scolaire sur ce qui ressemble, encore et toujours, à un culte du secret administratif. Attitude qui ne peut que nuire aux efforts communs entrepris pour renforcer la confiance des parents dans le service public d’éducation.