Préparer la rentrée d’un enfant à besoin particulier

jeudi 25 septembre 2025 à 20h30 – Visio

ObjectifS

Accompagner les conseils locaux pour qu’ils puissent soutenir efficacement les familles d’enfants à besoins éducatifs particuliers lors de la rentrée scolaire. Il s’agit de donner à chacun les repères et outils pour :

• Garantir une rentrée inclusive et sereine
• Faciliter les démarches administratives
• Assurer une bonne communication avec les équipes éducatives

Public

• Parents élus ou adhérents de la FCPE Paris en école, collège ou lycée
• Parents d’enfants à besoins éducatifs particuliers

Contenus

 Les droits des enfants à besoins particuliers

• Les droits des enfants à besoins particuliers
• Loi de 2005 sur le handicap, circulaire inclusion, PPS, PAP, PAI
• Orientation MDPH : droits, délais, accompagnements (AVS/AESH, matériel adapté etc. )
• Inscriptions et affectations : dispositifs ULIS, EEMA, SEGPA , IME etc.

Les interlocuteurs clés

• Équipe éducative, référent handicap, enseignant référent
• Médecin scolaire, psychologue de l’Éducation nationale
• MDPH, Éducation nationale, structures d’accompagnement externes

Points de vigilance et signaux d’alerte

• Repérer les situations à besoin et de vigilance dès la rentrée
• Que faire en cas de non-respect des notifications ou d’absence d’accompagnement ?
• Éviter l’isolement des familles

Partages d’expériences et bonnes pratiques

• Témoignages de parents élus et de familles
• Actions concrètes menées par des conseils locaux
• Échanges sur les outils utiles (courriers types, guides, contacts)
•  

MODALITES

Cette formation aura lieu en visio-conférence de 20h30 à 22h le jeudi 25 septembre 2025. 

Une confirmation vous sera envoyée par le secrétariat le jour même avec le lien de connexion.

InscriptioN obligatoire

Les inscriptions pour cette formation sont closes.

Ces formations sont assurées bénévolement par les administratrices et administrateurs de la FCPE Paris. Merci de prévenir en cas d’empêchement, car un trop faible nombre de participant·es peut entraîner l’annulation de la session.