Maternelle et Élémentaire Baudelaire

La FCPE Baudelaire, c’est un groupe de parents du quartier d’Aligre, solidaires et qui partagent les mêmes valeurs. Ensemble et au quotidien, dans toutes leurs actions, ils défendent une école publique laïque et gratuite,  un enseignement de qualité pour tous les élèves,  l’égalité et la mixité, l’idée que l’enfant soit réellement au cœur du système éducatif,  l’éducation partagée pour l’épanouissement des enfants. Tous sont particulièrement attachés à l’école publique comme lieu de société solidaire.

A la FCPE Baudelaire, chacun participe en fonction de ses disponibilités, de ses compétences et surtout de son envie ! Mais il reçoit toutes les infos et surtout il fait entendre sa voix de parent !

La FCPE Baudelaire c’est de nombreux adhérents et aussi des représentants élus aux conseils d’école de la maternelle et de l’élémentaire.

Pour l’année scolaire 2016-2017, les référents sont :

• pour la maternelle : Sylvain Chaty
• pour l’élémentaire : Hélène Dupont et Isabelle Rocca

(Les parents du conseil local se retrouvent presque tous les matins au café derrière le marché d’Aligre, venez discuter avec eux !)

Nouveauté ! Les parents d’élèves des écoles Baudelaire peuvent désormais adhérer en ligne à la FCPE en réglant directement à notre conseil local.

En seulement 3 mn et quelques clics, vous pourrez très facilement rejoindre le réseau des parents d’Aligre, solidaires et mobilisés pour faire avancer chaque année l’école publique et surtout améliorer le bien-être scolaire de nos enfants-élèves !

Oui, j’adhère !

Pour contacter par mail les représentants de parents élus de la maternelle ou de l’élémentaire Baudelaire  : fcpe.charles.baudelaire@gmail.com

• Parce que vous voulez faire entendre votre voix au sein de votre école.
  Parce qu’elle est une fédération, la FCPE permet à ses parents élus d’être présents dans toutes les instances de décision de la vie scolaire : dans les conseils d’école, au sein des commissions académiques (santé et handicap, carte scolaire…) et lors des réunions avec la mairie (pour la sectorisation, l’organisation du périscolaire, les menus et les tarifs de cantine, les travaux dans les écoles…).
• Parce que vous souhaitez être informé(e) de ce que fait votre enfant à l’école. 
  Les représentants de la FCPE que vous élisez chaque année en octobre sont avant tout des parents qui seront là pour partager et échanger avec vous tout au long de l’année (lors de la réunion de rentrée, à chaque “café-rencontre” avant les conseils d’école mais aussi le matin ou le soir,  de façon informelle sur le trottoir devant l’école !
• Parce que vous défendez une certaine idée de l’école et que vous avez envie de rejoindre d’autres parents qui partagent les mêmes valeurs.
  A la FCPE Baudelaire, pas de politique mais des valeurs communes qui guident chaque action :
  – une école publique laïque et gratuite
  – un enseignement de qualité pour tous les élèves
  – l’égalité et la mixité
  – l’enfant réellement au cœur du système éducatif
  – une coéducation parents et enseignants pour l’épanouissement des enfants
  – l’école publique comme premier lieu de société solidaire
• Parce que tous ensemble on peut continuer à être force de propositions et de progrès pour l’Ecole en général et pour Baudelaire en particulier !

A la FCPE Baudelaire, chacun participe en fonction de ses disponibilités, de ses compétences et de son envie. Mais il reçoit toutes les infos et surtout il fait entendre sa voix de parent !

La FCPE Baudelaire avait déposé au budget participatif 2015 un projet de piétonnisation de la rue Charles Baudelaire devant l’école élémentaire : le fameux projet « Aligr’Athlé » !

Voté par les Parisiens après une très forte campagne de mobilisation des parents FCPE de l’école, le projet a suivi son cours avec enfin des réunions de concertation au printemps 2017.

Les travaux ont été réalisés pendant l’été 2017 pour une très belle rentrée avec enfin un espace devant l’école pour la sécurité, le bien-être et la convivialité de tous, petits et grands !

La FCPE suivra ce dossier de « Rue aux enfants » jusqu’à la réalisation finale du marquage au sol ludique. Elle proposera également plusieurs fois dans l’année à venir des temps d’animation (sportifs, culturels) dans cet espace que chacun doit pouvoir investir aussi au quotidien !

« Des vidéoprojecteurs utiles dans chaque classe ! »
Faciliter le développement du numérique éducatif dans l’école

Plusieurs classes de l’école élémentaire Charles Baudelaire ont la chance d’être équipées en matériel de vidéoprojection. Malheureusement, compte tenu de leur actuel type d’installation (mobile, c’est-à-dire un vidéoprojecteur posé sur une table), l’installation est fastidieuse (ranger et sortir le matériel à chaque séance) et l’usage malcommode (ombre portée gênante, positionnement au milieu de la classe….). Tout cela constitue des freins pour un usage fréquent dans le cadre d’une pédagogie renouvelée.

L’installation fixe de vidéoprojecteurs fixés au mur ou au plafond dans chaque classe permettrait – aux enseignants sur le temps scolaire et aux animateurs sur le temps périscolaire – de devélopper de nouveaux usages du numérique éducatif, ambition forte au cœur du projet de Refondation de l’Ecole et en bonne place dans le programme d’Anne Hidalgo pour cette mandature.

En attendant la « révolution numérique » dans toutes les écoles parisiennes, actons – dans les écoles qui y sont prêtes – des mesures simples d’« évolution numérique » tant attendue par les professeurs et les élèves !

La lutte contre le harcèlement est une priorité du ministère de l’Éducation nationale ? La FCPE souhaite qu’on puisse en parler vraiment dans chaque école sans attendre qu’un cas avéré soit découvert. La prévention est indispensable, en associant tous les acteurs éducatifs : enseignants, animateurs, parents.

Au deuxième conseil d’école élémentaire, les parents élus FCPE ont insisté sur la nécessité de mettre en place un événement à la rentrée 2016 sur ce thème.

Pendant longtemps, et parfois encore aujourd’hui, le harcèlement entre élèves a été considéré comme anodin, voire constitutif de la construction de nos enfants et de nos jeunes, laissant souvent entendre que ces violences « forgeaient le caractère ». Pour contrer ces discours fatalistes, il est indispensable de mieux faire connaître ce phénomène et ses conséquences qui sont graves, parfois dramatiques sur les courts, moyens et longs termes. Il est essentiel de briser la loi du silence et de refuser que, pour une différence, réelle, supposée ou fantasmée, un enfant puisse être victime de brimades, d’injures, de violences physiques, de rejet, de rumeurs à répétition. Au-delà de la considération indispensable de ces souffrances, le harcèlement doit aussi interpeller l’école car il traduit un dysfonctionnement du groupe, qui trop souvent ne réagit pas à ces violences. Or l’école a pour mission de favoriser le vivre ensemble, de transmettre et de faire vivre, au quotidien, les valeurs de la République auprès des citoyens en construction que sont nos élèves.

POUR INFO Dans le premier degré, une enquête réalisée par l’Unicef et l’Observatoire international de la violence à l’école montrait que 5 % des élèves de cycle 3 (CE2, CM1, CM2) sont victimes de harcèlement sévère, soit 123 000 élèves sur 2 463 065 écoliers de cycle 3. Si l’on considère le harcèlement modéré à sévère, ce chiffre monte à 12 % des écoliers de cycle 3 soit 295 600 élèves.

OUTILS Pour les élèves du CP au CM1, il existe 10 dessins animés réalisés par les « Petits citoyens ». Chaque dessin animé est accompagné d’un guide.

Pour les élèves de CM1/CM2, plusieurs vidéos réalisées par des élèves pour le prix Mobilisons-nous contre le harcèlement sont disponibles comme la Journée de Junior ou Il était une fois Patate.

REAGIR Si votre enfant subit de façon répétée des violences verbales et/ou morales (surnoms méchants, insultes, moqueries, brimades, rejets du groupe…), des violences physiques (bousculades, coups), des vols, il est victime de harcèlement. Lorsque ces mêmes faits se déroulent sur les réseaux sociaux, par SMS ou par courriel, on parle de cyberharcèlement. Les conséquences peuvent être graves (baisse des résultats scolaires, perte de l’estime de soi, décrochage scolaire, profond mal être).
Aucun enfant, aucun adolescent ne doit subir cela, personne ne doit rester silencieux !
Que pouvez-vous faire ? Il faut en parler pour trouver de l’aide et des solutions ! Plus d’infos ici…

N° VERT « NON AU HARCÈLEMENT» : 3020

Ouvert du lundi au vendredi de 9h à 18h (sauf jours fériés)